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一、“悦读成长项目”活动总结

“腹有诗书气自华”，善学善思才能善做善成，新时代呼唤学识渊博、善于创新、奋发有为的青年们。阅读推广月期间，图书馆举办了“我是苏幼青年领读者”活动，引导苏幼青年，以书为媒，激发创新意识，涵养人文素养，提升专业素养。活动分为两个子活动，分别是我是“悦读成长项目”出题人和我是“悦读成长项目”传播人。

在活动开展的两个月时间里，同学们积极参与其中，用阅读重新定义“苏幼青年”，不负韶华不负春。

共有30名学生通过审核参与到“我是‘悦读成长项目’出题人”活动，参与活动的“领读者”前期已经通过悦读成长项目的考核，在精读相关书籍的基础上，精心出具相关书目试卷，为悦读成长项目的可持续开展注入了新的活力。

共有60余名学生报名“我是‘悦读成长项目’传播人”活动，选择《书目》中精彩章节进行朗读，提交诵读音频，为“悦读成长项目”的传播，发出最强音。活动并评选出一等奖1名，二等奖2名，叁等奖3名。获奖名单如下：

一等奖：

二系2003班刘莺柳《目送》

二等奖：

艺术系美术2001班李新宇《麦田里的守望者》

二系1905班朱梦晴《长袜子皮皮》

叁等奖：

一系1904班程依晴《小王子》

二系2004班刘梦楠《泰戈尔诗选》

二系2003班居  妍《卖火柴的小女孩》

二、“我是党史书画者”建党100周年科普绘本活动总结

“以史为鉴，可以知兴替”党史是中华民族继往开来、成功带领人民走向胜利的光荣史实，是切实发生在我们的过去、带领我们现在、指明我们未来的奋斗史。值此建党100周年之际，图书馆开展了“我是党史书画者”建党100周年科普绘本征集大赛。

本次活动共计参与者100余名，参赛者以小组为单位联合创作，经过为期两个月的努力共创作完成了19本原创绘本。参赛作品内容丰富，涵盖党的红色故事、长征精神、英雄事迹等等。图书馆邀请儿文专业老师对参赛作品从故事完整性、书画水平、叙事能力等多方面进行了评选，最终选出一等奖1名，二等奖2名，叁等奖3名，优秀奖若干名。

一等奖：

《红色根据地》

二等奖：

《追梦的红星》

《五四运动，唤醒民众》

叁等奖：

《红船精神》

《小烈士宋振中》

《为中华之崛起而读书》

通过此次活动，同学们对党史有了进一步的学习和认识。希望同学们能够在今后的学习生活中继续加强党史学习，从党史中汲取经验和力量，牢固树立中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想，传承红色基因。目前，所有参赛作品均在图书馆一楼党史学习教育主题专区进行展览，同学们可以前往参观学习。

叁、“真人图书馆”活动总结

为了助力广大同学在与老师、同伴们的双向交流过程中获取与阅读纸质图书完全不同的感受与经验，挖掘人与人之间的交流深度，图书馆于4月上旬发起了“读人读己”真人图书馆活动。师生们积极响应、热情参与了此项活动。截至目前，图书馆已征集到第一期“真人图书”计12“册”，主题内容涵盖教育情怀与个人成长、职业发展与个人成长等。

图书馆与阅微书社于第11-13周精心组织了9“册”真人图书的线下借阅活动，共有106名同学参与其中，他们积极主动同“真人图书”进行了现场交流与互动，对“真人图书”的主题内容进行了深入探讨，收获颇丰，绝大多数同学表示愿意与“真人图书”继续保持密切联络。活动获得了同学们的一致好评。为了实时了解同学们参与真人图书馆活动的状态与意见建议，图书馆请每一位参与活动的同学填写了调查问卷，收获了同学们的真诚好评与热心建议。

此外，图书馆还于近期通过本馆公众号与“苏幼青年”公众号推出了3“册”线上真人图书的精彩视频内容，邀请我校优秀毕业生就同学们普遍关心的教师考编、时间管理、专转本经验交流等问题进行了细致的分析与讲解，她们热情地与全校学生分享了自己的宝贵经验，鼓励大家坚定目标、不断奋斗，争做优秀苏幼学子，奔向属于自己的成功未来。