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为了助力广大同学在与老师、同伴们的双向交流过程中获取与阅读纸质图书完全不同的感受与经验，挖掘人与人之间的交流深度，图书馆于4月上旬发起了“读人读己”真人图书馆活动。师生们积极响应、热情参与了此项活动。截至目前，图书馆已征集到第一期“真人图书”计12“册”，主题内容涵盖教育情怀与个人成长、职业发展与个人成长、班干部自我成长、情绪管理、时间管理、新媒体运用经验交流、专转本经验交流、考编经验分享教师资格证考试备考、技能课学习经验分享等。图书馆与阅微书社于第12周继续组织了3“册”真人图书的借阅活动。

5月17日晚间，学前二系团总支书记、辅导员，国家二级心理咨询师罗淳老师在图书馆叁楼研讨室开展了主题为《爱情叁两事》的真人图书馆活动。活动中，罗老师主要就“男女差别”“分辨对象”“保护自己”叁个方面进行了分享。她向大家介绍了男女之间的差别，如男女生不同的思维方式等；讨论了应该如何在情感中保护自己，包括性行为的保护和心理的保护；同时，也与大家分享了应该如何分辨自己的恋爱对象是不是“好”的另一半，以及在何种情况下应该和自己的另一半分开等内容。通过罗老师的分享，同学们都对“爱情”有了新的认识，产生了新的想法。在活动中，同学们也积极地向罗老师提出了心中的疑问，罗老师对此一一解答，大家都表示收获满满。本次活动获得了大家的一致好评。

5月19日晚间，学前一系1704赵苗成为同学们开展了题为《善用新媒体，讲好“你”的故事》的深度分享。首先，赵苗成通过“你们眼中的新媒体是什么?” 这一问题带领大家讨论新媒体的定义。“新媒体能给我们师范生带来哪些机遇?”这是赵苗成与大家深入交流的第二个问题，他认为新媒体提供的机遇在于让所有人更容易地发表自己的观点，让更多人知道自己的想法，师范生应当掌握一些新媒体技能，在事业发展中也能遇到更多的机会。此外，赵苗成认为现在各行各业都有新媒体发展的需求并萌发了新的创业渠道——全媒体运营师，运用好新媒体通过流量变现得到的收益和效果是非常可观的。最后，赵苗成鼓励大家勇于拥抱新媒体发展浪潮，尝试拥有属于自己的新媒体平台，如微博、视频号、小红书等。作为一个在校大学生，他认为大家可以把学习生活自我经历作为创作内容，以一个可读可视的方式展现给更多的人。在这日新月异的时代，大家要以专业冷静的态度对待新媒体的发展，既客观理性又积极融入。利用发挥好新媒体的作用，讲好属于自己的故事。

5月20日晚间，学前一系1805班王可安为同学们带来了题为《班干部修炼手册》的真人图书活动。王可安结合自己入校叁年以来担任班干部的经验，与同学们讨论如何做好一个班干部。王可安同学首先请大家进行自我介绍，了解大家在班级担任的工作；然后从以下四点分享了她的经验，包括“班干部容易得罪人怎么办？”“活动的组织”“师生配合”“听从不盲从”。大家从王可安的分享中发现，做好一个班干部不仅需要做好带头榜样作用，还要处理好人际关系，有序组织开展活动，根据同学们的实际需求向老师提出意见。王可安告诉大家作为一个班干部与老师同学相处要放低姿态，交流过程中要注意说话技巧，还要将工作与生活区分开来。王可安同学鼓励大家勇敢向老师提出建议，因为在实际的校园生活中，班干部一般比老师更了解同学们的实际情况。王可安同学的宝贵经验分享，让大家学习到如何做好一个班干部，为同学们未来开展班级管理相关工作提供了新思路。

“读人读己”真人图书馆活动正在火爆进行中词大家可以密切关注图书馆与苏幼青年公众号上发布的相关活动预告，并在笔鲍平台上及时报名。精彩纷呈的“真人图书”期待与同学们相遇相谈、碰撞出思想的新火花。