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9月17日中午，2019-2020学年德育导师启动仪式在第二会议室举行。杨建良校长、陶华山副校长，学前二系杨俐副主任，艺术系王婉青副主任，全体德育导师、辅导员及学工条线工作人员参加仪式。启动仪式由陶华山副校长主持。

此次启动仪式分为叁项议程。第一项议程是辅导员代表及系部负责人发言。学习二系辅导员罗淳代表辅导员进行发言，罗老师从辅导员工作的实际出发，表达了她对德育导师助力学生工作的想法，她真诚地表示，感谢德育导师这样的举措，能让她的工作开展更有底气、更有创意、更接地气。杨俐副主任代表系部进行发言，杨俐副主任从系部学生工作管理、人才培养、专业建设等方面，谈了对德育导师工作开展的想法。此外，杨俐副主任还希望德育导师在完成德育导师工作条例中的五个“导”外，能更及时的关注学生成长中的困惑、专业上的疑惑，让高专的学生工作越做越好。

启动仪式的第二项议程是肖蕾副处长就德育导师工作制度进行了解读。肖蕾副处长从叁个关系入手，着重解读了“德育导师与学生的关系”“德育导师与辅导员的关系”“德育导师与系部的关系”，肖蕾副处长认为，德育导师与学生，是共生共长的，导师在走近学生的过程中，也是自我学习，自我成长的过程；德育导师与辅导员，是协助推进的，导师帮助辅导员开展工作，辅导员还可以从中得到提升，真正实现两代师表的同塑同造；德育导师与系部，是团队助力的，导师要发挥作用、实现价值，系部要用好队伍、加强考核，学工处要选优配强，完善制度。肖蕾副处长深入浅出，对德育导师制度，进行了全面、完整的解读。

第叁项议程是杨建良校长讲话。杨校长的讲话高屋建瓴，从一点希望、两个需要、叁个要求，对各位导师表达了感谢，也提出了殷切的期望。杨校长指出，实行德育导师制度，是强化大学生思想政治工作的需要，是满足师范生师德为先的需要，要在工作中体现主动性，要作为榜样进行引领，要为自己神圣的职责而努力工作。

最后，陶华山副校长进行了总结，陶校长认为，做好德育导师工作：了解学生是基础、活动开展是载体，合作互助是途径、沟通交流是策略、以生为本是关键，希望各位导师能真正发挥作用，将工作落在实处。

此次德育导师启动仪式，是德育导师工作的良好开端，27位德育导师将在校党委、校长室，更系部的正确引领下，充分发挥自己的作用，真正助力我校的大学生思想政治工作、师范生师德养成迈上新的台阶。