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       大家好，我是13（3）班的朱宣澄，通过一次偶然的机会，我看到了一条国际义工的朋友圈。马尔代夫，泰国甲米，斯里兰卡，肯尼亚......每一个都是我梦想中的旅行地。抱着这样的心态，我点开了各地义工工作安排的介绍，然后就被斯里兰卡的“社区支教，幼儿园支教，海龟保护”吸引了过去。心里想着：“这不正好专业对口嘛？去！”

        去东南亚国家的国际航班似乎都以红眼航班为主，到达首都科伦坡已是深夜，大巴载着我们在月夜下飞驰前往目的地—加勒。车上一片寂静，我带着小小的兴奋，望着窗外路灯下的大楼公路逐渐虚化，取而代之的是隐蔽在黑暗中的椰树平房。到达酒店，已是将近凌晨叁点，顾不上抱怨房间的昏暗，浴室的破旧，空气里潮湿的气味，倒头就睡了。

        第二天醒来拉开窗帘，惊喜地发现自己住到了所谓的“海景房”，一条马路之隔的印度洋的浪花欢快的拍打着沙滩，翠绿的椰树叶随风摇动，斯里兰卡当地小伙善良的笑容似乎都在向我们双手合十说着“ayubovan”（你好）。吃过午餐，正式的义工活动也就拉开帷幕。

          当地的协管人员向我们介绍完两周的行程安排，又教会了我们一些当地语言—僧伽罗语。因为当地人大多听不懂英文，掌握必要的日常礼貌用语还是很有必要的。

        当天下午是海龟保护。说是基地，到了才发现不过是一个搭在沙滩上的小棚子。我们看到低矮的木栏外欢腾的大海，瞬间就挪不开步子了，大概管理基地的老奶奶也看出了我们的小心思，大方地打开门让我们先去撒野。

        玩也玩够了，裤子也都湿了，也该收收心回去干活了！刷地。心想着，这我在行啊！学校里也没少刷过地的，我来吧！结果等着池子里的水放完，把大海龟挪到别的池子里，那池底绿油油滑腻腻的不知名小生物和黑漆漆脏兮兮的沙子杂志似乎在向我示威。

        老奶奶交给我一把刷子，示意我开始吧。心一横，牙一咬，一脚踏进了池子。随之而来的滑腻感真是起了我一身鸡皮疙瘩。罢了罢了，池子都能刷干净，害怕脚擦不干净？这不，没过多久，池子终于解开了它尘封多年的面纱。

        接下来就是接海水蓄水池了。我们从一开始的混乱，到最后安排好各自的工作，打水，接力，倒水，有条不絮。着实考验了我们协调分工配合的能力。

        第三天上午是学习当地特色舞蹈，下午是去社区小学支教。一幢小小的红房子便是一到六年级所有孩子的教师了。里面实在是装不下那么多人，孩子们便搬了椅子坐到室外，我们一人带四五个孩子，跟着提供的英语教材，教了起来。这两个小时下来，也是让我感概万千。不同年龄的孩子在一起上课，用的是同一张教材，年龄小的连最基本的英文都听不懂，年长一点的已经不屑于做卷子上的内容了。所以到后来，小伙伴们似乎都达成了共识，不按教材教课了。我带的是小一点的孩子，就开始玩我画你猜的游戏。

        我画一些简单的物体，让他们说说它的英文，教会他们读音和拼写。看着他们从一开始的羞涩胆怯慢慢在脸上展现出灿烂的笑容，我们也是被他们的心情所影响。只要能和伙伴们在一起，能学到有用的知识，环境恶劣又如何呢？临走的时候我们送给孩子们的一些文具，小发卡和小零食令他们激动不已。拍完合照，孩子们焦急地在人群中穿梭，找到先前自己的“老师”，只为了牵着我们的手，用不标准的英文说一声“thank you teacher.” 回程的车里静悄悄的，似乎每个人都有了不少的体会。看！孩子送给我的画像！

        接下来的工作日里我们便开始了此次义工的重头戏—幼儿园教学。本以为会看到和社区小学一样寒酸的环境，却意外地发现孩子们一个个穿着整整齐齐的小校服的孩子胸前别着小手帕站在门口迎接我们，老师们也是穿着华丽的纱丽。

       在幼儿园里的教学内容就相对自由很多，完成了布置好的任务，画画，涂色，折纸，唱歌，手工......就任由我们随意发挥了。加勒大部分幼儿园都进行英语教学，所以沟通起来相对轻松，当然啦，这里的轻松只不过是说，大多数孩子都能理解你让他们干什么。观察到园里老师的教学方法也注意了不是灌输知识，而是让幼儿联系生活经验，一步步引导令我这个幼师学子深感欣慰啊！

        记得有一次给孩子们唱英文儿歌，孩子们还我们他们当地的童谣，一首接着一首，生生把我们多留了半个小时，似乎在用这小小的伎俩让大家相处的时间，久一点，再久一点......放学的时候他们挨个儿向老师行礼，突然有孩子注意到站在一边的我们，跑来扑通一声跪下，非要让你摸摸头之后才肯起来。尽管语言交往上有不少障碍，但我们心里都很清楚孩子们是在用他们自己的方式表达对我们这些异乡来的小老师表达他们深深的感激。

        在两周里，我们一共去到过三个不同的幼儿园，每个园的规模有大有小，但留给孩子的游戏活动空间总是能够让他们撒欢奔跑的。他们也倒乐意和我们这些外国来的大孩子玩在一起，互相都不知道对方在说什么，却都在开心的大笑。看呀！他们的快乐都要溢出屏幕了！

       除了给普通的孩子教学，我们还抽出一天去了当地寺庙，给小和尚们教英文。赤着脚走在满是砂石的湿地上，对于我们这种娇生惯养的嫩脚底着实是一大考验。瞬间对“小卤蛋们”能赤脚哒哒哒地跑的敬意从心底油然而生。

       学校不上课的时候，就是我们的休闲时刻啦！去有机农场帮忙干干农活，听听各种植物的介绍；去野生动物保护区“冲浪”；去荷兰殖民时期建起的古城闲逛；去海滩上吹风；去参加当地的艺术节......

        把幼师学到的中国国画和当地孩子们创意的画面结合起来，留下自己的名字和指印，好像就把自己对斯里兰卡孩子对美好纯真的愿望留在了那里。愿他们健健康康成长，永远善良快乐！