南京师范大学虞永平教授莅临我校指导，助力学前教育创新发展
2024年5月29日，南京师范大学教育科学学院的虞永平教授应邀来到我校，开展特聘教授系列指导工作。这次访问不仅为我校的学前教育专业注入了新的活力，也为教师们的专业发展提供了宝贵的指导。
在上午的专业发展研讨会上，虞永平教授与我校的教师们进行了富有成效的深入交流。讨论的核心是如何重新定义和拓展学前教育专业人才的培养方向。虞教授指出，未来的学前教育工作者不仅需要扎实的教学能力，还需具备管理和创新能力，以适应教育环境的快速变化。为此，虞教授建议通过优化课程设置，培养学生的综合素质，以应对实际教学中的各种挑战。
此外，研讨会还集中探讨了托育专业和幼儿园托班课程建设的重要议题。与会者共同讨论了如何设计既符合幼儿身心发展特点，又能激发其学习兴趣的课程体系。同时，虞教授分享了他在相关领域的最新研究成果和优秀教学方法，鼓励教师们结合具体的教学环境进行创新实践，积极参与学术研究和终身学习，以全面提升教学质量和服务水平。
在下午的学术讲座中，虞教授为我校师生及工作站的老师们带来了题为“幼儿园课程中的关系思维”的精彩讲座。虞教授从一个全新的角度分析了幼儿园课程中的关系思维，强调了教育的综合性、精心策划性、变化性、稳定性和规律性。他指出，教育不仅是知识的传授，更是关系的构建和维护，这一思维方式使与会者对幼儿园课程的设计和实施有了更深刻的理解，为学前教育的高质量发展提供了新的思路。
通过这次教授工作站活动，我校教师不仅对学前教育领域的最新动态和趋势有了深刻的了解，还获得了切实可行的指导和建议。这为他们今后的教学实践和科研工作提供了有力支持。同时，虞教授的到访不仅是我校学前教育发展的一次重要契机，也是一种推动学术合作和专业成长的有力尝试。虞永平教授的指导必将成为推动我校学前教育事业迈向更高台阶的强大动力。
用户登录