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各位领导、各位老师大家好：

最近在校党委的组织号召下，我们学前1系支部也开展了阅读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《习近平对于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》的学习活动。支部以党小组为单位，组织大家共同学习，共同探讨，以进一步提升党员教师的思想觉悟。

在学习的过程中，当我们静下心来仔细阅读时，发现这些看似形而上的思想与观点，也可以落地生根，开出美丽的花朵。《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》第叁部分内容是坚持以人民为中。其中有两点，我在阅读之后，还是颇有感触的。

1.永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标

2.习近平总书记指出：“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。”

我就这两点和大家分享一下我的学习心得。“永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标”，初读这句话，我觉得她说得很好，但是离我又很远。我是一个普通的语文教师，带着学生读读作品，写写文章，这样的工作，如何能做到为人民的幸福生活而奋斗？对此，我有些困惑，当然也不以为然。

下班后去接孩子，幼儿园门口好多家长在等待孩子放学。等待的时候，我听到有家长在讨论孩子的教育问题。有的在分享成功的教育经验，洋洋得意；有的诉说和孩子斗争的痛苦经历，愁容满面。我突然明白这就是人民生活的一部分，孩子的教育关系到每个家庭的幸福。细想一下，我们是老师，我们还是将来的幼儿园老师的老师。为人民的生活谋幸福，这项伟大的事业中，我们也同样责任重大。

教书和育人是教育工作者的职责。教书是引领学生探究新的知识、获得学习的能力，实现自我的完善与成长，为将来他们在自己的工作岗位上，能有所突破，有所创新，打下扎实的基础；育人是塑造学生的灵魂，让他们成为一个有良知，会自律，正直诚实，又有毅力的人。

因此，我想，我精心设计课堂上的每一个教学环节，关注学生思考过程中的困惑，引导他们通过思考和交流讨论去解决问题，便是在为人民的幸福生活而奋斗。我想，我认真对待学生在成长中遇到的每一个问题，在他们伤心的时候，耐心倾听；在他们需要关心和帮助的时候，总能出现在他们身边；在他们冲我咆哮的时候，克制自己的情绪，等他平静下来，再慢慢跟她说；在他们和同学、父母产生矛盾的时候让他们明白，同学也需要你的理解，父母的唠叨也是一种爱……我想，做到这些，我也是在为人民的幸福生活而奋斗。

习近平总书记指出：“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。”作为人民教师，时代给我们出的题是经我们手的孩子，将长成怎样的人。在我们学校，这个题又变成经我们手的孩子，将成为怎样的幼儿园教师。我们的学生家长便是阅卷人，我们的学生将来成为幼儿园教师后，幼儿的家长便是阅卷人。

现在的我即是一名将来的幼儿教师的老师，又是一位幼儿的家长。这样的双重身份，让我体会到，一个家长对幼儿园老师有着怎样的期待，同时，也清楚地知道，在我们这样一所学校，教书育人的活儿一点都偷懒不得。因为，我作为幼儿家长，对幼儿园老师有怎样的期待，就得在当下，努力地在我的课堂上，我的班级里，埋下怎样的种子，然后认真的浇水施肥，才能让现在的学生长成将来所有幼儿家长期待的样子。这样，我们就交出了一份人民满意地答卷。

我2003年1月，在当时的江苏省南通师范读书时，加入了中国共产党。入党宣誓时印象最深刻的一句话便是“全心全意为人民服务是党的根本宗旨。”那时懵懂，虽然我一心向党，却没能明白这句话真正的含义，现在，终于明白，作为一名普通的人民教师如何全心全意为人民服务。做好手上的每一件事，做精手上的每一件事，做到勤于业，精于业，就是在为人民的幸福生活努力奋斗。

以上便是我在这次学习中的一点小小的感悟，谢谢大家！