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为了促进新教师的课堂教学组织能力，2019年3月27日上午第叁节课和第四节课，我系学前教育专业1506班和1502班分别进行了蔡盈老师的幼儿行为观察与记录和殷海燕老师的幼儿园语言教育与活动指导的新教师公开课，通过讲授、提问、案例分析及小组讨论的形式，两位老师就《事件取样法》和《幼儿园文学作品教学活动案例分析》的课程相关内容展开教学组织和设计，近二十位学校教师前去观摩了两场教学活动。

新教师课堂公开课是新教师提升教学水平和专业水平的必经途径和重要手段，希望青年教师能在此次公开课中取长补短，不断夯实自己的教育教学基本功，早日成长为学校的骨干教师。