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2021年6月10日中午，我系早教教研室主任唐立宁老师围绕近期早期教育专业人才培养修订工作，召集部分2019级、2020级早教专业学生开展了座谈会。座谈会主题围绕早期教育专业学生在校学习情况、专业认知与满意度、未来发展规划与就业意向等问题展开讨论。会上，同学们根据自己的情况及班级同学的状况畅所欲言，为正在进行的早教专业人才培养提供了宝贵的信息。

在未来发展规划方面，大多数同学们都希望能够通过各种途径继续提升学历。二年级同学已经着手开始准备“专转本”考试。就业意向方面，很多同学对于托育机构与亲子早教机构的了解不足，希望能够通过教师授课与见实习活动，对此类教育机构有更多的认识。在课程教学方面，同学们反映在上课时，对理论知识的学习动力不足，更喜欢操作类内容，希望增强课堂的互动性与实践性。同时，在技能课学习中，期望调整专业技能标准，学习内容更加贴合0-6岁儿童在技能学习方面的特点，掌握带教幼儿的教学方法与技能素养。